СЫСЕРТСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 9
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.И. КРАПИВИНА» СЕЛО ЩЕЛКУН

Согласовано
Управляющий совет
Протокол от 06.07.2023г. № 2

Утверждаю
директор МАОУ CОШ № 9
______________________
С.Ю. Орехова
Приказ № 121- ОД от 06.07.2023 г

Принято
Педагогическим советом
Протокол от 27.06.2023г. № 17

.

Публичный отчёт
о развитии содержания образования
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
“Средняя общеобразовательная школа № 9
имени Героя Советского Союза А.И. Крапивина” с. Щелкун
за 2022-2023 учебный год

Общая информация, организационно-правовые условия, система управления
Полное наименование
образовательного
учреждения
Сокращенное
наименование
Тип
Организационноправовая форма
Лицензия

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
“Средняя общеобразовательная школа № 9 имени Героя Советского
Союза А.И. Крапивина” с. Щелкун
МАОУ СОШ № 9
Общеобразовательное учреждение
Учреждение

Серия 66 Л01№ 0004842; Регистрационный номер: 18295.
Дата выдачи: 26 февраля 2016 г. Срок действия лицензии: бессрочно
Свидетельство
об Серия 66А01 № 0002633. Регистрационный номер: 9006. Дата выдачи:
аккредитации
16 мая 2016 г.
Устав
Утвержден постановлением Администрации Сысертского городского
округа от 29.10.2015 г. № 2989 «Об утверждении Устава
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
“Средняя общеобразовательная школа № 9 имени Героя Советского
Союза А.И. Крапивина» с. Щелкун
Адрес
624015, Свердловская область, Сысертский район, с. Щелкун, пер.
Школьный, 1
И.о. директора
Орехова Светлана Юрьевна
Телефон
8 (34374) 6-92-29, 6-94-09
Адрес
электронной schelcun_shkola9@mail.ru
почты
Сайт школы
http://shkola09.ru/
Учредитель
Администрации Сысертского городского округа
образовательного
учреждения
Режим работы
Школа имеет односменный режим работы: 5-дневная учебная неделя
для 1-11 классов. Начало занятий в 8.30.
Продолжительность урока для 2-11 классов – 45 минут.
Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием
«ступенчатого» режима: в первом полугодии в сентябре, октябре – по
3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре, декабре – по 4 урока по
35 минут каждый; во втором полугодии – по 4 урока по 40 минут
каждый.
Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-11
классы – 34 учебные недели.
Реализация программ
1. Основные общеобразовательные программы начального общего
образования (нормативный срок освоения 4 года).
2. Основные общеобразовательные программы основного общего
образования (нормативный срок освоения 5 лет)
3. Основные общеобразовательные программы среднего общего
образования, (нормативный срок освоения 2 года).

4. Образовательные программы, адаптированные для обучения
лиц с ограниченными возможностями здоровья с учётом
особенностей их психофизического развития, индивидуальных
возможностей, обеспечивающие коррекцию нарушений развития и
социальную адаптацию указанных лиц (нормативный срок
освоения 9 лет).
5. Программы дополнительного образования.
1. Краткие сведения о составе и структуре МАОУ СОШ № 9
Школа работает в две смены (2-4 классы) и в одну смену (1,5-11 классы). В начальной
школе работает 2 группы продленного дня. В школе действуют кружки и школьный спортивный
клуб, позволяющих учитывать и развивать различные интересы и способности обучающихся. В
учебно-воспитательной работе с обучающимися используются возможности расположенных
вблизи школы культурно-спортивных учреждений.
2. Контингент обучающихся
Количество обучающихся на 01.09
Классы

Кол-во
классов

1
2
3
4
1-4 классы
5
6
7
8
9
5-9 классы
10
11
10-11 классы
АОПО с УО
Итого

2
2
2
2
8
2
2
2
2
2
10
1
1
2
2
22

20182019

20192020

20202021

20212022

20222023

38
43
48
39
168
36
32
28
34
36
166
20
16
36
12
382

46
37
40
47
170
35
36
32
26
37
166
18
18
36
14
386

43
45
36
39
163
43
35
35
32
26
171
17
16
33
13
380

47
44
46
36
173
39
44
35
37
34
193
14
17
31
14
411

45
50
42
45
182
35
42
49
33
45
204
12
12
24
13
423

из
них
с
дополнительной
(расширенной,
профильной)
подготовкой
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

В школе работает 2 группы продленного дня.
Правила приёма обучающихся в
образовательное учреждение, порядок и основания для отчисления отражены в Уставе МАОУ
СОШ № 9 соответствуют Федеральному закону РФ «Об образовании в Российской Федерации».
Основная масса детей проживает в селе Щелкуне, для детей из близлежащих населённых
пунктов (с. Аверино, с. Абрамово, пп. Лечебный, Поляна, Габиевский и Трактовский, д.
Космакова) организован подвоз на школьном автобусе.

Школа обеспечивает социальные гарантии участников образовательного учреждения,
проводит большую работу с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
3.
Социальный паспорт школы
Социальные
2020-2021
категории
Общее число детей
380
Неполные семьи
78
Опекаемые
4
Многодетные
78
Неблагополучные
3
Семье «группы риска»
10
Социальные категории
Состоящие на учете в ТКДН и ЗП
Состоящие на учете в ПДН
Внутришкольный учет
Мигранты
Дети-инвалиды
Обучающиеся, оставленные
повторное обучение
Дети с ОВЗ (в том числе с УО)
Часто пропускающие уроки
Дети с девиантным поведением

на

2021-2022

2022-2023

411
78
4
78
3
6

423
91
8
80
1
1

2021-2022
3
2
13
0
4

2022-2023
1
2
6
0
6

2

3

30
0
13

32
0
6

Обучающиеся школы – это дети из семей, разных по социальному статусу. Это и
многодетные семьи, и неполные, и неблагополучные.
В МАОУ СОШ № 9 обучаются дети с ОВЗ в рамках инклюзивного образования по
адаптированным программам варианта 7.1 , 7.2 и по адаптированной основной образовательной
программе образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), варианты 1 и 2.
Сложный социальный контекст, в котором находится школа, требует решения многих
проблем, возникающих в процессе обучения и воспитания школьников, связанных с
возможностью предоставления качественного образования и получения высоких
образовательных результатов.
4. Условия осуществления образоват ельного процесса.
4.1. Кадровое обеспечение об разовательного п роцесса.
Образовательный процесс обеспечен кадрами соответствующей квалификации и
уровня образования.
Административно-управленческий персонал
№
п/п

Ф. И. О.

Должность

Стаж
Образование работы
должности

в

1
2
3
4
5
6

Орехова
Светлана Юрьевна
Паначева
Оксана Ивановна
Алексеева
Полина Александровна
Ежова
Дарья Дмитриевна
Меньшикова
Ксения Сергеевна
Чермянинова
Лиана Александровна

директор
заместитель
директора по УВР
заместитель
директора по УВР
заместитель
директора по ВР
заместитель
директора по ПВ
заместитель
директора по АХР

Среднее
специальное
высшее

3

высшее

4

высшее

2

высшее

3

высшее

3

Квалификация педагогических кадров
Процент имеющих квалификационную
Количес
категорию
тво
Учебный
педагогигод
высш
перв
втор
Соответств
ческих
ая к.к.
ая к.к.
ая к.к.
ие должности
работников
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022
2022-2023

37
36
36
40
43

10,8
13,9
16,7
15
20,9

67,6
66,7
52,8
50
41,9

4.2. Информационно–техническое
процесса.

0
0
-

10,8
11,1
11,1
8
13,9

21

Проце
нт,
не
имеющих
В.
категори
ю
10,8
8,3
19,4
27
23,3

Общий
процент
аттестован
ных педработнико
в
89,2
91,7
80,6
73
76,7

и материальное оснащение образовательного

Информационно–технические
условия
организации
образовательного
процесса
обеспечивают стабильное функционирование и развитие образовательного учреждения. Общая
площадь школы составляет 3272 кв. метров, площадь учебных кабинетов - 1596 кв. метров.
МАОУ СОШ № 9 расположена в двух двухэтажных зданиях на 400 ученических мест.
Оборудован 31 учебный кабинет; в том числе: 3 специализированных кабинета с лаборантскими
комнатами (кабинеты физики, химии, биологии), кабинет информатики (на 10 компьютеров), 2
кабинета математики, 2 кабинета русского языка и литературы, 2 кабинета английского языка,
кабинеты географии, ИЗО, технологии, комбинированные мастерские, 8 кабинетов начальных
классов, 2 кабинета коррекционного образования, 2 спортивных зала (оба совмещены с актовыми
залами), информационный центр (с читальным залом на 24 места и 4 компьютерами), столовая на
78 посадочных мест; в т.ч. 2 учебных кабинета совмещены с кабинетами «Светофор» и
«Светофорик». На территории школы имеются спортивная площадка, оборудованная полоса
препятствий.

С 2021 года в рамках национального проекта «Образование» за счет средств федерального и
областного бюджетов МАОУ СОШ № 9 оснащена стандартным комплектом средств обучения
и воспитания по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественнонаучной и технологической направленностей, утвержденным распоряжением Министерства
просвещения Российской Федерации от 12.01.2021 № Р-6 «Об утверждении методических
рекомендаций по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественнонаучной и технологической направленностей».
Целью развития образовательной инфраструктуры является совершенствование условий
для повышения качества образования, расширения возможностей обучающихся в освоении
учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей, дополнительных
общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей.
В школе создано единое информационное пространство, регулярно обновляется сайт
школы. Информационные технологии также успешно используются
в управлении
образовательным учреждением. Обеспечен свободный доступ к сети Интернет педагогам и
обучающимся.
Характеристика информационно-технического оснащения
Показатели
Количество школьных учебников
Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе
Наличие библиотеки/информационно-библиотечного центра (указать)

Показатели
ОУ
7846
69
Да

Наличие медиатеки (есть/нет)

Да

Возможность пользования сетью Интернет обучающимися (да/ нет)

Да

Количество АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя

Да

Возможность пользования сетью Интернет педагогами (да/нет)

Да

Наличие оснащенных специализированных кабинетов
Кабинет математики
Кабинет физики
Кабинет химии и биологии
Кабинет информатики
Кабинет русского языка и литературы
Кабинет истории
Кабинет географии
Кабинет ОБЖ
Кабинет технологии
Другие (указать) английского языка, изо
Спортивный зал/актовый зал
Читальный зал

Кол-во
2
1
1
1
2
1
1
1
1
3
2
1

Обеспеченность школы учебными программами, литературой позволяет проводить
образовательный процесс в полном объёме. 100% (1-11 классы) обеспечение обучающихся
учебниками и учебными пособиями достигается за счёт библиотечных фондов и дидактических
материалов, а также учебников, приобретаемых родителями в личное пользование.
5. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного
учреждения.
Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного
общего образования М А О У С О Ш № 9 опирается на исполнение расходных
обязательств,
обеспечивающих конституционное право граждан на бесплатное и
общедоступное общее образование. Объём действующих расходных обязательств отражается в
задании учредителя по оказанию государственных (муниципальных) образовательных услуг в
соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
общего образования.
«Финансовое обеспечение реализации ООП МАОУ СОШ № 9 на 2019-2023 гг.»
/
Год
2019
2020
2021
2022
2023
п
Обновление
1
и приобретение аудио, видео, 200.000 392.000 175.00 114.0 73.000
компьютерной
0
00
техники и периферийного оборудования
Приобретение
2
школьной мебели
0
32.000
400.00 79.20 0
0
0
Приобретение
3
столов и стульев для 0
0
0
0
0
кабинетов в соответствии с санитарными
нормами
Приобретение
4
школьных парт, обеспеченных 0
0
0
0
0
регулятором наклона поверхности рабочей
плоскости
Приобретение
5
учебно-наглядных пособий, 0
45.000
0
0
24.500
оборудования для кабинетов, лабораторного
оборудования
Приобретение
7
комплектов печатных и 660.000 450.000 659.00 800.0 1100.0
электронных
информационно0
00
0
образовательных ресурсов по ряду предметов
Приобретение
8
средств обучения на базе 0
0
0
0
0
цифровых
технологий
с
базовым
программным
обеспечением
и
инструктивнометодическими материалами
Оборудование
1
современными средствами 50.000
0
70.000 0
50.000
защиты для обеспечения комплексной
безопасности и комфортных условий
образовательной деятельности
Ремонт
2
системы освещения, измерение 9.000
0
0
12.00 0

сопротивления
Ремонт
3
основных и подсобных помещений
Ремонт пожарной сигнализации
Благоустройство
4
территории

0
200.00
0
0

180.000
0

180.00
0
0

2020.0
00

0

0

25.00
0
0

200.00
0
0
0

6. Режим обучения, питания и обеспечения безопасности.
Школа имеет двухсменный режим работы: 5-дневная учебная неделя для 1-11 классов.
Питание обучающихся осуществляется в школьной столовой, обеспеченной всем
необходимым оборудованием. Питание предусматривает: горячие завтраки, горячие обеды и
буфетную продукцию. Обучающиеся 1-4 классов получают бесплатное питание; обучающиеся 511 классов, чьи семьи состоят на учете в управлении социальной защиты, дети-инвалиды,
опекаемые дети также получают бесплатное питание. Все желающие по заявлению родителей
могут получать горячие обеды или завтраки за счет родительской платы.
Школьная столовая расположена на 1-ом этаже здания начальной школы, имеет в наличии
набор помещений и оборудования, позволяющие осуществлять приготовление безопасной и
сохраняющей пищевую ценность продукции и кулинарных изделий.
Количество посадочных мест в обеденном зале 78 мест (13 столов по 6 мест) позволяет
обеспечить кормление обучающихся в 3 перемены. Система хозяйственно-питьевого холодного
водоснабжения, канализации и отопления оборудованы в соответствии с санитарноэпидемиологическими требованиями. Организован питьевой режим.
Прием пищевых продуктов осуществляется при наличии документов, подтверждающих их
качество и безопасность. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с
технологическими картами. Ежедневно в обеденном зале вывешивается утвержденное меню.
Отпуск горячего питания обучающимся производится по классам на переменах, по графику
питания обучающихся.
В школе имеется охранная сигнализация с выведением на пульт Щелкунского опорного
пункта ООО «ЛАВА». Школа оборудована пожарной сигнализацией с системой звукового
оповещения о пожаре.
7. Реализация образовательных программ.
7.1. Учебный план и его структура.
Образовательная деятельность в МАОУ СОШ № 9 организуется в соответствии с
"Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, основными
образовательными программами, Содержание образования в МАОУ СОШ № 9 определяется
Основными образовательным программами НОО, ООО и СОО, Адаптированными основными
общеобразовательными программами образования детей с ОВЗ (http://shkola09.ru/svedeniya-obobrazovatelnoj-organizatsii/obrazovanie/89-svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizatsii/obrazovatelnyeprogrammy/) и иными локальными актами.
Учебный план МАОУ СОШ № 9 составлен на основе концепции содержания
непрерывного образования, Программы развития школы на 2019-2023 гг. и Образовательных
программ.
Учебный план 1–4-х классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения

основной образовательной программы начального общего образования (реализация ФГОС НОО),
5–9-х классов — на 5-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы
основного общего образования (реализация ФГОС ООО), 10–11-х классов — на 2-летний
нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего образования
(реализация ФГОС СОО).
В 2-11 классах система аттестации достижений обучающихся: промежуточная - по
четвертям (2-9 классы), полугодиям (10-11 классы) в форме выведения на основе текущих
отметок, отметок за четверть, полугодие, учебный год; итоговая аттестация - 9,11 классы.
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Федеральным законом РФ от 29.12.2012
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным
образовательным стандартом, Уставом школы, Положением о системе оценок, формах, порядке
и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся МАОУ СОШ № 9.
Промежуточная аттестация проводится в 2-8, 10 классах по всем предметам обязательной части
учебного плана в конце учебного года.
Учебный план для 1-4-х классов составлен в соответствии с УМК «Школа России».
В 4 классе введен курс «Основы религиозных культур и светской этики», 1 час в неделю.
Цель курса: дать школьникам представление о многообразии и взаимопроникновении
религиозной и светской культуры; предоставить возможность обсуждать нравственные вопросы
светской этики с опорой на культурные особенности и традиции. Право выбора модуля
принадлежит обучающимся совместно с родителями или их законными представителями. На
основании заявлений родителей в 2022-2023 учебном году обучающиеся 4-х классов изучали
модуль: «Основы светской этики».
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, определяет содержание
образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их
родителей (законных представителей), образовательного учреждения.
Учебный план для 5-9-х классов разработан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897.
В предметной области «Родной язык и родная литература» по выбору родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, с учетом их мнения, предусмотрено
изучение предметов «Родной язык (русский)», «Родная литература (русская)».
Образовательный процесс в 10-11 классах направлен на подготовку выпускников к освоению
программ среднего и высшего профессионального образования, а также отвечает
образовательным потребностям обучающихся, обеспечивает преемственность между основным и
средним общим образованием, позволяет расширять возможности социализации обучающихсяи
для организации предпрофильной подготовки обучающихся.
Обучение на уровне среднего общего образования (10-11 классы) велось по универсальному
профилю по причине ограниченности ресурсов (педагогических, низкой наполняемости классов
и т. д.).
Универсальный профиль ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, чей выбор «не
вписывается» в рамки других профилей. Он позволяет ограничиться базовым уровнем изучения
учебных предметов, однако ученик также может выбрать учебные предметы на углубленном
уровне.
В соответствии с п.18.3.1 ФГОС СОО ООП СОО МАОУ СОШ № 9 предоставляет
обучающимся возможность формирования индивидуальных учебных планов, включающих
учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом или углублённом уровне),

в том числе дополнительные учебные предметы, курсы по выбору и запросу обучающихся.
Обучающееся и их родители (законные представители) отдали предпочтение изучению русского
языка и математики на углублённом уровне.
Согласно части 4 статьи 14 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в
качестве родного языка родители (законные представители) имеют право выбирать как русский
язык, так и иной язык из числа языков народов Российской Федерации. Факт выбора
подтверждён письменным Согласием родителей (законных представителей).
Обучение по элективным и факультативным курсам безотметочное.
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта.
Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя
(тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов.
Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного года или двух лет в рамках
учебного времени (1 час), специально отведенного учебным планом.
С 2021 года на базе МАОУ СОШ № 9 действует Центр образования естественно-научной
и технологической направленностей «Точка роста»: в трёх лабораториях начата
образовательная деятельность по учебным предметам «Физика», «Химия» и «Биология»;
дополнительным общеобразовательным программам «Мастерица», «Моделирование»,
«Робототехника», «Линия жизни»; программам внеурочной деятельности «Экология».
Использование современного оборудования позволяет расширить возможности в изучении
школьниками образовательных программ и программ внеурочной деятельности
7.2. Анализ реализации ООП НОО, ООО и СОО

100

96,4

97,8

97,3

98,3

96,6

80
60

49,1

46,3

46,1

46,9

40

42,3

Успеваемость
Качество знаний

20
0
2018-2019

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

За последние три года результаты освоения образовательных программ обучающимися
относительно стабильны 96-98 %. Качество знаний в целом по школе составляет не более 42%.
Однако, анализ результатов ГИА показывает, низкое качество знаний по сравнению с областью и
Сысертским ГО.
Проблема неуспеваемости для педагогического коллектива одна из значимых. Одно из
приоритетных направлений деятельности общеобразовательной школы на 2021 – 2023 годы, да и
на последующие годы тоже, является повышение качества знаний обучающихся.
В МАОУ СОШ № 9 организована внеурочная деятельность.
Внеурочная деятельность, осуществляемая во второй половине дня, организуется по
направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, интеллектуальное,
общекультурное, спортивно-оздоровительное) в таких формах, как проектная и

исследовательская деятельность, компьютерные занятия, экскурсии, кружки, школьные научные
общества, олимпиады, интеллектуальные марафоны, общественно полезные практики, секции,
соревнования и т. д.
По результатам ВШК в МАОУ СОШ № 9, в целях повышения эффективности освоения
основных образовательных программ основного общего образования и среднего общего
образования, повышения результативности прохождения государственной итоговой аттестации
выпускников в 2023 году в МАОУ СОШ № 9 были приняты следующие управленческие
решения:
1. Систематический контроль деятельности учителей-предметников по подготовке к
государственной итоговой аттестации, организации и проведению ГИА согласно плана
контрольно - аналитической деятельности администрации (посещение учебных занятий,
проверка классных журналов, проведение контрольных срезов знаний,
контроль
индивидуальной работы с обучающимися с разными образовательными потребностями.).
2 Корректировка перспективного плана повышения квалификации педагогов (включить в
план на 2022-2023гг. педагогов, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся).
3. Учителям-предметникам для усиления эффективности работы с обучающимися с разными
образовательными потребностями рекомендовано:
 продолжить систематический мониторинг степени усвоения учебного материала на
базовом уровне с обучающимися «группы риска»;
 продолжить работу по выявлению проблемных зон в преподавании предмета через анализ
типичных ошибок по результатам административных контрольных работ, репетиционного
тестирования, срезов знаний по учебным предметам в соответствии с основными
образовательными программами;
 продолжить работу по развитию логического мышления обучающихся, обучению
приемам анализа условия и вопроса задачи, сравнения исходных данных, а также по
формированию у обучающихся навыков осмысленного чтения заданий.
4. Создание условий для реализации права обучающихся на индивидуальную траекторию
обучения для следующих категорий: одаренные и высокомотивированные обучающиеся;
обучающиеся с ОВЗ.
5. Осуществление систематического взаимодействия между семьёй и школой с целью
организации совместных действий для обеспечения успешности обучения и социализации
личности обучающихся.
7.3. Анализ реализации адаптированной основной общеобразовательной программы
образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью).
На основании Устава МАОУ СОШ № 9 осуществляет образовательную деятельность по
адаптированной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной
отсталостью.
Учебный план предусматривает 9-летний срок обучения, как наиболее оптимальный для
получения обучающимися общего образования и профессионально-трудовой подготовки,
необходимых для их социальной адаптации и реабилитации.
Школьный учебный план определяет предельно допустимую аудиторную учебную нагрузку
обучающихся 1-го класса при 5-дневной учебной неделе, 2-9 классов по 5-дневной учебной
неделе в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами.

Учебный план включает учебные предметы, содержание которых доступно для умственно
отсталых обучающихся, специфические коррекционные предметы, а также индивидуальные и
групповые коррекционные занятия.
Индивидуальные и групповые коррекционные занятия (логопедические, развитие
психомоторики и сенсорных процессов, ЛФК и другие) проводятся как в первой, так и во второй
половине дня; их продолжительность 15-25 минут. Эти занятия проводятся учителем, логопедом,
педагогом-психологом.
Группы на коррекционные занятия комплектуются с учетом однородности и выраженности
речевых, двигательных и других нарушений, а на занятия ЛФК – и в соответствии с медицинскими рекомендациями.
Обучение имеет коррекционно-направленный характер и максимально индивидуализировано
как в части отбора содержания образования, так и в части организации образовательного
процесса.
Мониторинг успеваемости и качества знаний обучающихся по АООП
Классы
Количество Успеваемость, Отличники На «4» и Качество
учащихся
%
«5»
знаний, %
2-4
6
100
0
0
0
5-9
9
100
0
5
55,5
Итого
15
100
0
5
33,3
По окончании 9 класса обучающиеся получают документ государственного образца
(свидетельство об образовании).
7.4 Приоритетные цели и задачи развития МАОУ СОШ № 9. Организация методической
работы
Основным предназначением школы в соответствии с образовательной программой является:
создание на уровне школы оптимальных условий для повышения качества образования
обучающихся в условиях реализации комплекса мер по модернизации образования и реализации
обновленных ФГОС.
Целью образования в школе является: создание благоприятных материальных, социально –
педагогических условий для непрерывного развития школы, способствующих повышению
образовательных результатов обучающихся до конца 2024 года.
Достижение цели обеспечивается решением следующих задач:
1. Совершенствовать условия для реализации ФГОС начального образования (НООобновленное
содержание) и ФГОС основного общего образования (ООО –
обновленное содержание), совершенствовать качество обученности выпускников на ступени
среднего общего образования (СОО).
2. Создавать условия (организационно-управленческие, методические, педагогические) для
обновления основных образовательных программ НОО, ООО и СОО образовательного
учреждения.
3. Создать условия, направленные на снижение доли обучающихся с рисками учебной
неуспешности обучающихся, повышения уровня предметных и метапредметных результатов.
4. Создать условия для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных
возможностей каждого ребенка, развития и поддержки талантливых детей в урочной и во
внеурочной деятельности.

5. Обеспечить реализацию системы мер по преодолению неуспешности обучения.
6. Расширить спектр программ дополнительного образования детей средствами
образовательного Центра «Точка роста».
7. Созданием условий безопасного и комфортного образовательного пространства для
пребывания всех участников образовательной деятельности, включающие применение
развивающих и здоровьесберегающих педагогических технологий в различных видах
деятельности;
8. Совершенствовать материально-техническую базу ОУ для обеспечения высокого качества
непрерывного образовательной деятельности, оптимизации взаимодействия всех его участников.
Качество образования как основной результат учебно-педагогической деятельности отражает
реализацию четырех взаимосвязанных функций единого образовательного процесса:
образования, воспитания и социализации, развития и укрепления здоровья. В концепции школы
отражены основные принципы современного образования.
Результатами
методической работы можно назвать следующее:
для эффективного
отслеживания уровня профессионализма и продуктивности работы в межаттестационный период
у каждого педагога оформлено портфолио; разработаны и утверждены рабочие программы
педагогов; систематизирована работа, направленная на повышение квалификации
педагогического коллектива.
8. Медико-социальные условия школы
Медико-социальные условия школы обеспечивают сохранность жизни и здоровья
обучающихся, соответствуют нормативным требованиям. Режим организации образовательного
процесса (начало уроков, перемены, учебное расписание, организация питания, распределение
каникулярного времени, временные затраты на выполнение домашнего задания) соответствует
санитарно-гигиеническим требованиям для общеобразовательных учреждений.
Учебные занятия в школе проводятся с учётом возрастных и индивидуальных особенностей
обучающихся, педагоги используют здоровьесберегающие технологии. В школе проверяется
дозировка объёма домашнего задания, организуется адаптационный период для обучающихся 1,
5, 10 классов.
Сложилась система работы образовательного учреждения по сохранению психического и
физического здоровья школьников. Создана здоровьесберегающая инфраструктура школы,
рациональная
организация
образовательного процесса, организация
физкультурнооздоровительной работы, просветительско-воспитательная работа, направленная на
формирование ценностного отношения учеников к своему здоровью, медицинское
сопровождение образовательного процесса, медицинская профилактическая работа со
школьниками и их родителями. Реализуется программа по формированию здоровьесберегающего
пространства МАОУ СОШ № 9.
Уроки физкультуры проходят на свежем воздухе. Традиционно в школе проводятся
спортивные праздники, школьные соревнования по футболу, волейболу, баскетболу и лыжам. На
школьной спортплощадке оборудованы: футбольное поле, баскетбольная и волейбольная
площадки, беговая дорожка, полоса препятствий, яма для прыжков.
Формирование здорового образа жизни и профилактика заболеваемости осуществляется на
учебных занятиях и занятиях в спортивных секциях, во время физкультурно-оздоровительных и
спортивных мероприятий, вопросы профилактики обсуждаются на классных часах и
родительских собраниях.

В рамках деятельности психологической службы школы осуществляется психологическое
сопровождение процесса адаптации в период кризисного момента школьной жизни 1 класс –
адаптация к школе, 5 класс – адаптация к обучению по программам основного общего
образования.
9. Основные образовательные результаты выпускных классов.
В 2022 - 2023 учебном году в МАОУ СОШ № 9 были допущены к государственной итоговой
аттестации: 37 выпускников (92,5%) основного общего образования (из них 4 выпускника
проходили ГИА в форме ГВЭ) и 13 (100%) выпускников среднего общего образования.
Не явившихся на обязательные экзамены среды выпускников 9, 11-х классов: нет.
Количество выпускников, планирующих продолжить обучение.
Всего
9 класс
9 класс
выпускников
(повторное обучение)
(на пересдачу)
40 чел.
3
5

9 классы
10 класс
12 чел.

СПО
20 чел.

11 класс
Всего
выпускников
13 чел.

ВУЗ
3

ССУЗ
10

Работа
-

Обучающиеся, родители, педагогический коллектив под роспись ознакомлены с
нормативными документами по проведению ГИА-2023, в том числе с Порядком проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего
образования, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации и
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018г. № 189/1513;
Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего общего образования, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской
Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018г.
№ 190/1512, с информацией о сроках, местах и порядке подачи заявлений на прохождение ГИА,
о местах и сроках проведения экзаменов, о порядке проведения экзаменов, в том числе об
основаниях для удаления с экзамена, изменения или аннулирования результатов, о ведении во
время экзамена в ППЭ и аудиториях видеозаписи, о порядке подачи и рассмотрения апелляций, о
месте ознакомления с результатами экзаменов на инструктивно-методических совещаниях,
родительских собраниях, индивидуальных консультациях, через
школьный сайт
(http://www.shkola09.ru).
В кабинетах оформлены выставки материалов, стенды по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по
предмету. В фойе оформлен стенд «Государственная итоговая аттестация». Во время проведения
ГИА выпускники были своевременно ознакомлены с протоколами результатов экзаменов лично
под роспись.
Состояние качества образования (по результатам государственной итоговой аттестации).

В 2022-2023 учебном году 32 выпускника основного общего (86,4%) получили аттестат из 37
чел., допущенных к ГИА. Не сдали экзамены в основной период 5 выпускников (они будут
сдавать в дополнительные сентябрьские сроки).
Распределение результатов государственной итоговой аттестации по предметам, 9 класс
Предмет
Сдавало «5» «4» «3»
«2»
Качество знаний («4» и «5»), %
20182020- 2021- 20222019
2021
2022
2023
Математика (ОГЭ, 35
0
10
21
4
34,3
14
34,4
28,6
ГВЭ)
Русский
язык 34
5
19
10
0
51,4
58,3
59,3
70,6
(ОГЭ, ГВЭ)
История
3
0
1
2
0
50
33,3
33,3
Биология

11

0

4

7

0

23,5

-

8,3

36,4

География

16

3

8

4

1

50

-

66,7

68,7

Обществознание

23

0

6

16

1

17,9

-

14,3

26,0

Физика

0

0

0

0

0

-

-

100

-

Информатика

11

0

7

3

1

88,9

83,3

63,6

Самые низкие результаты освоения ООП продемонстрировали по математике (38,6 % - доля
«4» и «%») и обществознанию (26,0 % - доля «4» и «%»). 100% сдали русский язык, историю,
биологию.
В 2022-2023 учебном году 13 выпускников (100%) среднего общего образования получили
аттестаты. Выпускники, которые не планируют поступать в вузы, сдавали два экзамена.
Распределение результатов государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ
по предметам, 11 класс
Предмет
Сдавало Сдали Проходной Результаты
балл
Мин
Макс Средний Неуд.
балл
балл балл
1
Русский язык
13
13
36
49
85
63
2
Математика П
5
4
27
6
58
39
1
3
Обществознание
5
3
42
40
68
54
2
4
Физика
1
1
36
38
38
38
5
Биология
2
2
36
45
63
54
6
История
1
1
32
76
76
76
7
География
2
2
37
47
66
56
8
Информатика
1
1
40
34
34
34
1

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ за 2017-2023 гг. в МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
2017
2018
2019
2020
2021
2022
Русский язык
68,3
65
65
68
63
61

2023
63

Математика
(профильный)
Обществознание
История
Физика
Биология
Литература
Информатика
Химия
География

29,0

41

51

45

43

39

39

52,8
60,0
51,0

64
72
44
35,8
27

60
60
57
84
89

48
48
48
42
100

48
52
48
36
-

57
47
46
31
63
48
52

54
76
38
54
34
56

В 2023 году произошло значительное снижение качества образовательных результатов по
физике на 8 балов, обществознанию на 3 балла. Улучшились результаты по русскому языку,
биологии, истории, географии. Не преодолели минимальный порог по математике профильного
уровня - 1 чел., обществознанию - 2 чел., информатике – 1 чел.
Исходя из этого, администрации школы, методическим объединениям необходимо
продумать систему дальнейшей работы по подготовке выпускников к ГИА, проанализировать
типичные ошибки, допущенные обучающимися; включать подобные задания в систему
итогового повторения, продолжить формирование навыка работы с тестом.
10. Анализ воспитательной деятельности
МАОУ СОШ № 9 реализует рабочую программу воспитания и календарный план
воспитательной работы, которые являются частью основных образовательных программ
начального, основного и среднего общего образования.
В
центре
рабочей
программы
воспитания
муниципального
автономного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9 имени Героя
Советского Союза А.И. Крапивина» с. Щелкун находится личностное развитие обучающихся в
соответствии с ФГОС общего образования, формирование у них системных знаний о различных
аспектах развития России и мира. Одним из результатов реализации программы школы станет
приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, правилам и
нормам поведения в российском обществе.
Программа призвана обеспечить достижение обучающимися личностных результатов,
указанных во ФГОС: формирование у обучающихся основ российской идентичности; готовность
обучающихся к саморазвитию; мотивацию к познанию и обучению; ценностные установки и
социально-значимые качества личности; активное участие в социально-значимой деятельности.
Программа воспитания показывает систему работы с детьми в школе и включает в себя
четыре основных раздела:
раздел «Особенности организуемого в школе воспитательного процесса»;
раздел «Цель и задачи воспитания»;
раздел «Виды, формы и содержание деятельности»;
раздел «Основные направления самоанализа воспитательной работы».
Программа воспитания обучающихся
строится на основе базовых национальных
ценностей российского общества, таких как патриотизм, социальная солидарность,
гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество, наука, традиционные религии России,
искусство, природа, человечество, и направлена на развитие и воспитание компетентного
гражданина России, принимающего судьбу
Отечества как свою личную, осознающего
ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных
традициях многонационального народа России и с учетом Стратегии развития воспитания до
2025 года.

В целом воспитательная работа в МАОУ СОШ № 9 активно проводится по следующим
направлениям: спортивном, общекультурном, патриотическом, гражданско-правовом,
экологическом, духовно-нравственном.
Основной целью воспитания в МАОУ СОШ № 9 является формирование у обучающихся
духовно-нравственных ценностей, способности к осуществлению ответственного выбора
собственной индивидуальной образовательной траектории, способности к успешной
социализации в обществе.
Данная цель ориентирует педагогов, в первую очередь, на обеспечение позитивной
динамики развития личности ребенка, а не только на обеспечение соответствия его личности
единому стандарту. Сотрудничество, партнерские отношения педагога и обучающегося,
сочетание усилий педагога по развитию личности ребенка и усилий самого ребенка по своему
саморазвитию - являются важным фактором успеха в достижении поставленной цели.
Достижению поставленной цели воспитания обучающихся будет способствовать решение
следующих основных задач:
- обеспечить информационно-методическое сопровождение по организации сетевого
взаимодействия дошкольного, общего и дополнительного образования с целью расширения
возможностей выбора индивидуальных образовательных траекторий и развития творческого
потенциала личности;
- поддерживать традиции образовательной организации и инициативы по созданию новых
в рамках уклада школьной жизни, реализовывать воспитательные возможности общешкольных
ключевых дел;
- поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне
классных сообществ; их коллективное планирование, организацию, проведение и анализ
самостоятельно проведенных дел и мероприятий;
- поддерживать деятельность детских общественных организаций («Радуга», «Совет
старшеклассников»);
- создать условия для развития системы дополнительного образования детей (в том числе
детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, находящихся в трудной жизненной
ситуации);
- организовывать профориентационную работу с обучающимися;
- реализовывать потенциал классного руководства в воспитании обучающихся,
поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы, укрепление коллективных
ценностей школьного сообщества;
- обновить содержание процесса воспитания для достижения личностных
образовательных результатов обучающимися в соответствии с требованиями федеральных
государственных образовательных стандартов;
- организовать работу с семьями обучающихся, их родителями или законными
представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития
обучающихся;
- интегрировать усилия всех субъектов воспитания по социальной защите детства и
разработке системы мер профилактики и преодоления девиантного поведения детей и
подростков.
- создать систему мониторинга по реализации рабочей программы воспитания.
МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ УРОК»
В рамках школьного урока классные руководители и учителя-предметники провели:
Мероприятие
Срок
1 сентября – Урок Знаний
Сентябрь
День окончания Второй мировой войны
210 лет со дня Бородинского сражения
205 лет со дня рождения писателя А.К.Толстого
«Международный день распространения грамотности»
165 лет со дня рождения русского учёного, писателя К. Э. Циолковского

Планирование предметных декад
85-летие со дня рождения детского писателя, журналиста, педагога,
общественного деятеля В.П. Крапивина
Международный день музыки
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет
130-летие со дня рождения поэтессы, прозаика, драматурга М. И. Цветаевой
180-летие со дня рождения В. В. Верещагина
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»
Предметная декада русского языка
День начала Нюрбергского процесса
170-летие со дня рождения Д.Н. Мамина-Сибиряка
День памяти погибших при исполнении служебных обязанностейсотрудников
ОВД России
День государственного герба РФ
Предметная декада биологии, химии, географии, окружающего мира
Межуднародный день борьбы с коррупцией
Международный день художника
190-летие со дня рождения основателя Третьяковской галереи П.М. Третьякова
Предметная декада математики, информатики и физики
День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" АушвицБиркенау (Освенцима) - День памяти жертв Холокоста
Подача заявлений с выбором экзаменов
Предметная декада английского языка
Урок русского языка «Международный день родного языка»
День российской науки
Итоговое собеседование по русскому языку, 9 класс
Предметная декада физической культуры
200-летие со дня рождения К.Д. Ушинского
Всероссийская неделя детской и юношеской книги
Всероссийская неделя музыки для детей и юношества
Всемирный день защиты прав потребителя
Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом
Предметная декада учителей истории, обществознания, ИЗО
День местного самоуправления
День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы
ВОв
День российского парламентаризма
150-летие со дня рождения композитора и пианиста С.В.Рахманинова
Останься здоровым! (физическая культура)
200-летие со дня рождения А.Н. Островского
Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (день пожарной охраны)
Предметная декада ОБЖ, технологии, физической культуры
День славянской письменности и культуры
240-летие со дня основания Черноморского флота
320-летие со дня основания Балтийского флота
Предметная декада музыки, ИЗО
Открытые уроки по биологии, химии
Участие во Всероссийской акции «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее»
Открытый урок физики

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

По плану

В 2023 году прошла Всероссийская олимпиада школьников. Проведены предметные
декады по предметам гуманитарного, естественнонаучного и культурно – эстетического циклов.

В рамках недель были проведены линейки
победители), классные часы, викторины.
Результаты школьного тура ВсОШ
Предмет
Класс
Английский язык
Биология
Биология
Биология
Биология
Биология
Литература
Литература
Литература
Литература
Литература
Обществознание
Обществознание
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Физическая культура
Физическая культура
Физическая культура
Физическая культура
Физическая культура
Физическая культура
Физическая культура
Физическая культура
История
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика

№
п/
п

Наименование
мероприятия

6
6
8
8
11
11
6
6
6
8
11
8
9
4
4
4
5
6
6
6
8
5
5
6
7
8
8
10
11
6
4
4
4
5
5
6
6
6
6
7
11

Предмет

подведения итогов (были награждены все

Результат

МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9
МАОУ СОШ № 9

Форма
участия

Уровень

Призер
Победитель
Призер
Призер
Победитель
Призер
Победитель
Победитель
Призер
Победитель
Призёр
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Призёр
Победитель
Призёр
Призёр
Призёр
Призёр
Призёр
Призёр
Победитель
Призёр
Призер
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель
Победитель

Победители Призеры
(кол-во уч- (кол-во учв)
в)

1

Олимпиада
технологии
"Свой стиль"

по Технология

Заочная

Муниципаль
ный

1

-

МОДУЛЬ «КУРСЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ»
Реализация воспитательного потенциала курсов внеурочной деятельности и
дополнительного образования происходит в рамках следующих выбранных школьниками ее
видов.
Познавательная
деятельность.
Курсы
«В
мире
книг»,
«Математика
и
конструирование»(1-4 кл.), «Линия жизни», «Практикум по подготовке к ОГЭ по
обществознанию», «Практикум по подготовке к ОГЭ по математике», «Практикум по
подготовке к ОГЭ по информатике», «География Свердловской области», «Школьное
самоуправление», «Робототехника» (5-9) класс, «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» (11
класс) направленные на передачу школьникам социально значимых знаний, развивающие их
любознательность, позволяющие привлечь их внимание к экономическим, политическим,
экологическим, гуманитарным проблемам нашего общества, формирующие их гуманистическое
мировоззрение и научную картину мира.
Художественное творчество. Курсы «Моделирование», «Мастерица», «Мир песен»,
«Вязание на спицах и крючком» создающие благоприятные условия для просоциальной
самореализации школьников, направленные на раскрытие их творческих способностей,
формирование чувства вкуса и умения ценить прекрасное, на воспитание ценностного
отношения школьников к культуре.
Туристско-краеведческая деятельность. Курсы «Школьный музей», «Экология»,
направленные на воспитание у школьников любви к своему краю, его истории, культуре,
природе, на развитие самостоятельности и ответственности школьников, формирование у них
навыков самообслуживающего труда
Спортивно-оздоровительная деятельность.
Направлена на физическое развитие
школьников, развитие их ценностного отношения к своему здоровью, побуждение к здоровому
образу жизни, воспитание силы воли, ответственности («Школьный спортивный клуб», Военноспортивный патриотический клуб «Гвардеец»).
Игровая деятельность. Курсы внеурочной деятельности, направленные на раскрытие
творческого, умственного и физического потенциала школьников, развитие у них навыков
конструктивного общения, умений работать в команде («ЮИД», «Шахматы»).
Трудовая деятельность Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования,
направленные на развитие творческих способностей школьников, воспитания у них трудолюбия
и уважительного отношения к физическому труду («ЮИД», «Волонтерское движение).
Анализ дополнительного образования в школе показал, что в 2022 - 2023 учебном году
количество обучающихся, посещающие кружки и секции, остается стабильным, но увеличилось
количество детей, занимающихся в двух и более объединениях дополнительного образования.
В следующем учебном году будем продолжать работу по привлечению обучающихся в секции
и кружки. Наибольшей популярностью у детей пользуются предметные,
спортивные,
музыкальные и танцевальные кружки. Посещение занятий дополнительного образования и
мероприятий показывает творческий подход педагогов, разнообразие методов и приемов с
учетом специфики деятельности.
Результатом работы дополнительного образования является:
1. Стабильность числа детей, занимающихся в объединениях.
2. Творческие достижения обучающихся (участие объединений в районных, областных
смотрах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях, олимпиадах, концертах)
№

Название мероприятия

Уровень

Дата

Количество

Результат

п/п
1

Немайская прогулка

Муниципальный

Июль 2022

2

Районный туристический слет

Муниципальный

Сентябрь
2022

3
4
5
6
7
8
9

Смотр-конкурс ОУС
Конкурс патриотической песни
ко Дню матери
Конкурс
патриотических
флешмобов
Смотр
военно-патриотических
клубов
Областной
краеведческий
конкурс-форум
«Уральский
характер»
Геологический конкурс «Уралсокровищница России»
Хоровое
пение",
Конкурс
патриотической песни "Салют,
Россия!"

участников
4
8 (средняя
группа)
8 (старшая
группа)

Участие
Участие
2 место

Муниципальный

Октябрь
2022

6

3 место

Школьный

Ноябрь 2022

156

Участие

Школьный

Ноябрь 2022

8

Участие

Муниципальный

Декабрь
2023

8

Участие

Муниципальный

Январь 2023

3

2
–
места
3 мето

Муниципальный

Февраль
2023

1

1 место

Муниципальный

Февраль
2023

16

3 место

10

Участие

2
4

Участие
Участие

10

Турчаниновский бал

Муниципальный

11
12

1 Естественнонаучный фестиваль
Экологическая акция День птиц
Смотр-конкурс
Школьных
музеев
Смотр
конкурс
органов
ученического самоуправления
Диктант Победа
Олимпиада «Свой стиль»
Цикл
внеурочных
занятий
«Разговоры о важном»
Всероссийский конкурс "Живая
классика"
Интеллектуальный
географический конкурс
Интеллектуальный
географический конкурс
Марш экологов 2023
Полицейский "Дядя Степа"
Конкурс начинающих поэтов
"Пылающий адрес войны Сталинград"
Конкурс начинающих поэтов
"Пылающий адрес войны Сталинград"

Муниципальный
Муниципальный

Февраль
2023
Март 2023
Апрель 2023

Муниципальный

Апрель 2023

4

3 место

Муниципальный

Апрель 2023

10

3 место

Всероссийский
Муниципальный

Апрель 2023 16
Май 2023
1
В течение
413
года

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Школьный
конкурс
"Великие люди России"

чтецов

26

Школьный
конкурс
"Великие люди России"

чтецов

Школьный

1-х

Участие
1 место

Школьный

Март 2023

12

Муниципальный

Март 2023

3

Участие

Муниципальный

Март 2023

5

2,3 место

Областной
Муниципальный

Апрель 2023
Апрель 2023

3
1

Участие
1 место

Областной

Февраль
2023

1

1 место

Областной

Февраль
2023

2

Участие

Школьный

Ноябрь 2022

3
2
2

1 место
2 место
3 место

Школьный

Ноябрь 2022

11

Участие

Анализируя уже сложившуюся в школе систему воспитательной работы, следует
отметить такие её компоненты, как:
- комплекс традиционных дел и мероприятий в школе и классах;

- включенность обучающихся в мероприятия муниципального, регионального и
федерального уровней.
В целом, можно сказать, что:
- организация и проведение воспитательных мероприятий осуществлялись, исходя из
интересов, интеллектуальных и физических возможностей обучающихся, что обеспечивало
реализацию личностно-ориентированного подхода при одновременном обеспечении массовости
мероприятий;
- все аспекты воспитательной работы позволяли обучающимся ярко и неординарно
проявлять свои творческие способности;
- воспитательная работа школы основывалась на принципах сохранения и укрепления
здоровья обучающихся.
МОДУЛЬ «КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО И НАСТАВНИЧЕСТВО»
За 2022 – 2023 учебный год классными руководителями были реализованы следующие
виды работ:
- работа с коллективом класса;
- индивидуальная работа с учащимися вверенного ему класса;
- работа с учителями, преподающими в данном классе;
- работа с родителями учащихся или их законными представителями.
Составлены планы ВР во всех классах за 2022-2023 учебный год, оформлены социальные
паспорта класса, на основании которых составлен социальный паспорт школы. Утвержден
список учащихся для занятий в кружках. Организовано ученическое самоуправление на уровне
класса (выборы актива класса по направлениям, график дежурства и пр.).
Подготовлены и проведены классные часы по темам:
Тема
Срок
Классный час «День солидарности в борьбе с терроризмом»
Сентябрь
Классный час "Особенности ЕГЭ - 2023" (11 класс)
Классный час: «Мир моих интересов» (5 класс)
Классные часы «Неделя безопасности» (проведены инструктажи по БДД, ПДД,
антитеррористической безопасности)
Акция по пропаганде здорового образа жизни «День здоровья»
День Учителя
Октябрь
Операция «Милосердие». Месячник пожилого человека.
Классные часы по безопасности
Классные часы по профориентации (6-11 класс)
Ноябрь
Единый классный час "День народного единства"
День толерантности (классный час): «Мы разные, но мы вместе»
Классные часы по безопасности
Классный час "Здоровый образ жизни",
Декабрь
Классный час «Особые люди, особые возможности»
Классный час «Конституция РФ»
Классные часы по безопасности
Классный час «Быть воспитанным – что это значит?»
Январь
Классный час "День полного освобождения Ленинграда от фашистскй блокады"
Неделя пожарной безопасности
Классные часы по безопасности
Классный час «День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за Февраль
пределами Отечества»
Уроки мужества
Классные часы по безопасности
Неделя ПДД (классные часы по безопасности)
Март
Классный час День воссоединения Крыма и России. «Крым. Россия. Мы вместе!»
Классный час «Спешите делать добро»

Классные часы по профориентации
Апрель
День космонавтики, 65 лет со дня запуска СССР первого искусственного спутника
Земли Гагаринский урок «Космос – это мы»
День здоровья
Классные часы по безопасности
Классный час «День Победы советского народа в Великой Отечественной войне Май
1941-1945 годов»
Итоговые классные часы «Мои безопасные каникулы»
С 2022 гола в школах введен курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном».
Занятия проводятся по понедельникам. Целевая аудитория: обучающиеся 1-11 классов. В курсе
затрагиваются основные темы, связанные с ключевыми аспектами жизни человека в
современной России.
Классными руководителями проведены занятия по следующим темам:
День Знаний
Сентябрь
Наша страна – Россия!
165-летие со дня рождения К.Э. Циолковского
День пожилых людей
День учителя
Октябрь
День отца
День музыки
Россия – мировой лидер атомной отрасли
День народного единства
Мы разные, мы вместе
Ноябрь
День матери
Символы России
Волонтеры России
Декабрь
День Конституции
День Героев Отечества
Новый год. Семейные праздники и мечты
Светлый праздник Рождества
Январь
Прорыв блокады Ленинграда
Медиаграмотность и цифровая гигиена
Движение первых
День российской науки
Февраль
Россия в мире
День защитника Отечества
Традиционные семейные ценности
Год педагога и наставника
Март
С.В.Михалков. 110 лет со дня рождения
День воссоединения Крыма с Россией
День театра. 160 лет со дня рождения К.С. Станиславского
День Земли
Апрель
День космонавтики. Мы первые!
День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками
День труда. Мир профессий
День Победы. Бессмертный полк
Май
День детских общественных объединений
Про счастье
Классными руководителями проводилась работа с учителями-предметниками по вопросу
успеваемости учащихся, родителям неуспевающих и слабоуспевающих учащихся высланы
уведомления по успеваемости детей, с выпиской оценок. Проводилась индивидуальная работа по
повышению успеваемости учащихся.

МОДУЛЬ «РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ)»
Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для
более эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием
позиций семьи и школы в данном вопросе. Работа с родителями или законными представителями
школьников осуществляется в рамках следующих видов и форм деятельности
На групповом уровне:
- Общешкольный родительский комитет и Управляющий совет школы, участвующие в
управлении образовательной организацией и решении вопросов воспитания и социализации их
детей;
- общешкольные родительские собрания, происходящие в режиме обсуждения наиболее
острых проблем обучения и воспитания школьников;
- родительский всеобуч, на котором родители могли бы получать ценные рекомендации и
советы от профессиональных психологов, врачей, социальных работников и обмениваться
собственным творческим опытом и находками в деле воспитания детей.
На индивидуальном уровне:
- работа специалистов по запросу родителей для решения острых конфликтных ситуаций;
- участие родителей в педагогических консилиумах, собираемых в случае возникновения
острых проблем, связанных с обучением и воспитанием конкретного ребенка;
- помощь со стороны родителей в подготовке и проведении общешкольных и
внутриклассных мероприятий воспитательной направленности;
- индивидуальное консультирование c целью координации воспитательных усилий
педагогов и родителей.
В течение года были проведены:
Мероприятия
Срок
Родительские лектории
Общешкольное родительское собрание «Школа-территория безопасности. Сентябрь
План работы на 2022-2023гг.».
«Единые требования семьи и школы. Устав школы»
Октябрь
«Адаптационный период первоклассников. Роль семьи в адаптации детей»
Октябрь
«Интернет. Территория безопасности»
Совместное оценивание уровня воспитанности детей (4,9,11 кл.)
Родительское собрание "Причины нарушения работы пищеварительной
системы. Рациональное и сбалансированное питание"
«Особенности возрастной психологии» (1-11 кл.)
Январь
Собрание родителей 9,11-х классов «Нормативно-правовое обеспечение ГИА».

Октябрь,
февраль
Лекторий "Почему ребенок грубит"
Февраль
Родительский лекторий "Разрешение конфликтных ситуаций"
Март
«Как помочь детям готовиться к ГИА»
Апрель
«Личная безопасность ребёнка»
Май
Операции «Школьник», «Семья»
Августсентябрь
Посещение семей, стоящих на различных видах учета («группы риска»)
В течение года
Заседание Совета профилактики
Ноябрь,
февраль, май
Рейды (выявление причин уклонения от воспитания; пропуски занятий, В течение года
соблюдение прав ребёнка родителями;
выявление случаев жестокого
обращения)
Анкетирование родителей (законных представителей) о качестве услуг
предоставляемых общеобразовательным учреждением

Организация совместных классно-семейных праздников, выездных экскурсий,
участие в проектной деятельности.
МОДУЛЬ «САМОУПРАВЛЕНИЕ»
Одной из составляющих воспитательной работы является организация и развитие
общественного участия в управлении образованием. В школе действует орган ученического и
общественного самоуправления «Совет старшеклассников», призванные обеспечивать
государственно-общественный характер управления и взаимодействия.
В сентябре прошли выборы в актив Совета. В состав Совета старшеклассников вошли
учащиеся 7-11 классов, делегированные от каждого класса. Были сформированы секторы по
направлениям
деятельности:
гражданско-патриотическое,
спортивно-оздоровительное,
экологическое,
благотворительное,
интеллектуально-познавательное,
художественноэстетическое.
В течение года было проведено 4 заседания, где рассматривались вопросы по
планированию и организации работы Совета.
В апреле 2023 годы прошли выборы председателя Совета на 2023-2024 учебный год.
Большинством голосов выбрали Федотову Дарью (ученица 10 класса)
По итогам учебного года активисты Совета награждены грамотами: Грамота Главы СГО;
Грамота Управления образования СГО; Грамота Отдела по физической культуре и спорту,
молодежной и социальной политике.
Советом старшеклассников были организованы и проведены следующие воспитательные
мероприятия:
Срок
Мероприятие
Сентябрь
Линейка, посвящённая Дню знаний
День солидарности в борьбе с терроризмом
Школьный туристический слет «Здоровым быть – здорово!»
День трезвости
Заседание координационного совета Союза ДОО и МО
Октябрь
День пожилого человека. Поздравление учителей ветеранов
День учителя 5 октября (концерт)
Заседание координационного совета Союза
Слет ДОО и ОУС
Сбор ДОО «Радуга» (посвящение второклассников)
Ноябрь
Сборы актива старшеклассников «Будущее начинается сегодня»
День народного единства
Слет ДОО среди младших классов
Слет ОУС
Всемирный день отказа от курения. Выпуск стенгазеты
Декабрь

Январь

Февраль

Всемирный день борьбы со СПИДом
Всероссийский День волонтера (добровольца)
День Героев Отечества
День конституции России
Заседание координационного совета Союза
Организация новогодних представлений
Конкурс новогодних видео-клипов «Новый год у ворот»
Рейды по проверке соблюдения школьной дисциплины (наличия формы, опозданий,
пропусков уроков)
Муниципальный этап конкурса социальных проектов «Я – гражданин!»
Заседание координационного совета Союза
Турчаниновский бал
Акция «Блокадный хлеб», приуроченная ко дню полного освобождения Ленинграда от
фашистских войск
Участие в организации и проведении зимней спартакиады
"День вывода войск из Афганистана", линейка, вахта памяти

Март

Апрель

Вечер встречи выпускников
Муниципальный конкурс «Родники»
Спортивно-конкурсные программы, посвященные Дню защитника Отечества
Муниципальный конкурс патриотической песни «Салют, Россия!»
Слет ДО и ОУС среди 5-7классов
Муниципальный конкурс «Родники»
Заседание координационного совета Союза
Международный женский день – 8 марта!
Неделя БДД. Акция «Школьный автобус», «Засветись на дороге»
Организация и проведение мероприятий, посвящённых Всемирному дню здоровья (7
апреля)
Открытие первичного отделения РДДМ «Движение первых»

Линейка, посвященная вручению Ордена Мужества семье Котегова Д.Б.
День космонавтики «Космос – это мы»
День памяти С. Соснина
Организация и проведение экологического месячника «Чистый двор»
Весенняя Неделя добра и милосердия
Муниципальный конкурс «Родники»
Итоговая конференция Союза Д и МОО
Открытие Парты Героя
День весны и труда.
Май
Организация и проведение мероприятий, посвящённых Дню Победы советского народа в
ВОВ 1941-1945 гг.
Сбор ДОО «Радуга». Итоговое мероприятие
Праздник Последнего звонка.
Всемирный день без табака
Форум юных граждан
Всероссийская акция «Окна Победы»
Июнь
Организация и проведение мероприятий, посвящённых Дню защиты детей. Школа
безопасности
День России
День памяти и скорби – День начала Великой Отечественной войны (22 июня 1941г.)
Проведение «Выпускного бала»
В течение Лекции, беседы, инструктажи на тему соблюдения правил безопасного поведения на
года
дорогах, правил пожарной безопасности, антитеррористическая защищенность, правила
поведения в воде и возле водоемов во время летних каникул.
Конкурсы детских рисунков в соответствие с календарным планом ВР на 2022-2023 уч.год.

МОДУЛЬ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»
Подготовка к выбору профессии и успешной трудовой карьере – одно из актуальных
направлений воспитания детей и молодежи в период предпрофильной и профильной подготовки.
В целях оказания практической помощи обучающимся в осуществлении сознательного и
самостоятельного профессионального выбора, огромное внимание необходимо уделяется
проведению целенаправленной профориентационной работы среди молодежи и школьников.
Основные мероприятия профориентационной направленности
Кол-во
Мероприятие
Срок
участников
Классный час «Мир моих интересов»
Сентябрь
31
Диагностика "Готовность обучающихся к обучению в
Октябрь
31
основной школе
Анкетирование обучающихся 9-х классов "Мое жизненное
Ноябрь
36
самоопределение"
"Ярмарка профессий"
Январь
97

Выставка рисунков "Все профессии нужны, все профессии
Январь
34
важны"
Книжная выставка «Твоя будущая профессия».
Февраль
413
Диагностика
профессиональных
предпочтений
Февраль
54
обучающихся 8-11 классов
Организация
и
проведение
классных
часов
по
В течение уч. года
413
профориентационной работе
Фестиваль профессий "Билет в будущее"
Сентябрь-декабрь
5
Анкетирование
«Выявление
профессиональной
Декабрь
165
направленности»
Всероссийские открытые уроки на портале «ПроеКТОриЯ»
Октябрь-март
250
(8-11 классы)
Учащиеся нашей школы приняли активное участие в работе всероссийских
профориентационных проектов, созданных в сети интернет: просмотр лекций, участие в мастер классах, посещение открытых уроков, онлайн - уроки финансовой грамотности, Всероссийские
открытые уроки на портале «ПроеКТОриЯ», 8-11 классы. 5 человек, из числа учеников 11 класса,
прияли участие в провориентационном проекте «Билет в будущее», посетили исторический парк
«Россия – моя история».
МОДУЛЬ «КЛЮЧЕВЫЕ ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА»
Ключевые дела – это главные традиционные общешкольные дела, комплекс коллективных
творческих дел, интересных и значимых для школьников, объединяющих их вместе с педагогами
в единый коллектив.
Направление
№ Мероприятие
Сроки
проведения
Художественно1
Выставка «Осенние зарисовки: «По улицам села»
Октябрь
эстетическое
2
Посещение школьного музея.
В течение года
3
Тематические выставки в информационном центре В течение года
4
День Учителя
Октябрь
5
Песенный конкурс ко дню Матери
Ноябрь
6
Смотр художественной самодеятельности.
Февраль
Гражданско1
Уроки Мужества, 1-11кл.
Сентябрь,
патриотическое
«День солидарности в борьбе с терроризмом»
февраль, май
2
«Будущее начинается сегодня» Слет активистов.
Сентябрь
3
Акция «Наркостоп», 8-11 кл.
Декабрь, апрель
4

Конкурс патриотической песни

5

Выставка коллажей «Многоликая Россия»

6

Поздравление ветеранов. Праздничный концерт.

7
8
9
10
11
12
13
14

Декабрь,
февраль
Декабрь

Октябрь,
февраль, май
Военно-патриотический митинг «Мы помним ваши Февраль
имена» Вывод советских войск из Афганистана
Вахта памяти
Февраль
Акция «Открытка ветерану».
Февраль, Май
Акция «Родниковая вода ветерану»
Октябрь,
Февраль,Май
Сбор ДОО «Радуга». Итоговое мероприятие
Май
День памяти
Соснина Сергея, погибшего в Апрель
Чеченской республике.
Акция «Чистое село»
Апрель-май
Трудовой лагерь.
Июнь

Духовнонравственное

1
2

Спортивно –
оздоровительное

3
4
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Операция
«Милосердие». Расчистка снега у Октябрь,
памятника воинам, погибшим в дни ВОВ, на Декабрь
могиле Соснина Сергея.
Февраль, Май
Вечер встречи выпускников
Первая суббота
февраля
Неделя добрых дел
Апрель
Выставка плакатов «Память поколений», 5-10кл.
Май
Школьный и районный туристический слет
Сентябрь
Неделя бега, Кросс Нации
Сентябрь
Мини-футбол
Октябрь
Баскетбол (7-9кл.)
Ноябрь
Лыжня России (2-11 кл.)
Февраль
Стрельба из пневматической винтовки
Январь
«А , ну-ка, парни!», 8-11 классы
Февраль
Волейбол, пионербол
Апрель
День здоровья!

Основные мероприятия по реализации направления «Духовно-нравственное развитие и
гражданско-патриотическое воспитание»
Форма работы
Мероприятия
Срок
2022-2023
Проведение
мероприятий, День солидарности в борьбе с Сентябрь
+
посвящённых
историческим терроризмом
датам
и основанных на Месячник
защитников Февраль
+
преемственности
культурно- Отечества
исторических
традиций День
Победы
Великой Май
+
Сысертского городского округа Отечественной Войны
День России
Июнь
+
День скорби и памяти
Июнь
+
День
окончания
Второй Май
+
мировой войны
День героев Отечества
Декабрь
+
День неизвестного солдата
Декабрь
+
Международный
день Декабрь
+
добровольца в России
День полного освобождения Январь
Ленинграда от фашистских
войск. Акция
«Блокадный
хлеб», приуроченная ко дню
+
полного
освобождения
Ленинграда от фашистских
войск
Акция «Письмо солдату»
Февраль
+
Краеведческая конференция
Февраль –
+
март
Тематические сборы ДОО Октябрь+
«Радуга»
апрель
Реализация
проектов Февраль
гражданско-патриотического
направления (в соответствии с
+
планом МКОУ ДОД
ЦВР
СГО)

Весенняя «Неделя добра»
Организация трудовых
экологических десантов
Операция «Милосердие»

Деятельность
патриотических
объединений

Апрель
и Апрель
Октябрь,
февраль,
апрель

военно- Смотр-конкурс
школьных Февраль
клубов, музеев
Смотр военно-патриотических Декабрь
клубов
Открытие Парты Героя
Апрель
Учебно-полевые сборы

Июнь

ИТОГО

+
+
+
+
+
+
+
41

Информация о проведении мероприятий военно-патриотической направленности
№ Количество
В том числе:
п/п учащихся
1-4
5-9
10-11
Формы проведения
Взаимодействие
принявших
классы классы классы
МАОУ СОШ №
участие
в
9
мероприятиях
1
4
1
3
«Будущее
начинается ЦВР Сысерть
сегодня» (слет активистов)
2
413
184
204
25
Классный
час
«
День
солидарности в борьбе с
терроризмом»
3
413
184
204
25
Урок мужества
4
15
7
8
Вахта памяти
5
413
184
204
25
Классный
час:
День
толерантности
« О тех, кто рядом»
6
78
78
«А ну-ка, парни»- игра для
мальчиков
7
57
48
9
Акция «Письмо солдату»
8

97

34

9

227

78

95

10

413

184

204

11

4

63

25
4

День памяти С. Соснина,
погибшего
в
Чеченской
республике.
Экскурсии в школьном музее Школьный
музей
Единый классный час «День
Победы»
Расчистка снега у памятника
воинам, погибшим
в дни ВОВ, на могиле
Соснина Сергея.

Спортивно-оздоровительное направление
№

Мероприятие

1

Школьный туристический слет

Сроки
проведения
Сентябрь

Кол-во
участников
72

2
3
4
5
6
7
8
9

Неделя бега, Кросс Нации
Районный туристический слет
Баскетбол (7-9кл.)
Лыжня России (2-11 кл.)
Стрельба из пневматической винтовки
«А , ну-ка, парни!», 5-6 классы
Волейбол, пионербол
День здоровья!

Сентябрь
Сентябрь
Ноябрь
Февраль
Январь
Февраль
Апрель

34
16
36
63
3
78
36
105

Обучающиеся приняли активное участие в конкурсе рисунков по ЗОЖ, толерантности,
ко Дню Победы, конкурсах поделок на осеннюю и новогоднюю тематику, к Дню защитника
Отечества, «Международному Дню 8 Марта».
Тематические часы в 8-11 классах: «СТОПВИЧСПИД», «Укрепляй иммунитет. Тесты» не только обучают обучающих, но и вызывают стремление к укреплению его физического и
психического здоровья, формированию здорового образа жизни.
Также педагогом-психологом были проведены занятия для 8-11 классов, по теме
суицидального поведения среди несовершеннолетних, тестирования по наркомании.
МОДУЛЬ «ДЕТСКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ»
В МАОУ СОШ № 9 действуют следующие детские объединения:
Название объединения Класс Содержание деятельности
ДО «Радуга»
1-4
Создание условий для самовыражения, самореализации,
самосовершенствования каждого ребенка,
воспитание
толерантного отношения к людям, уважения к народным
традициям,
направление детских усилий на добрые и
полезные дела, подготовка детей к самостоятельной жизни,
воспитание личности, устойчивой в окружающем мире,
умеющей сохранять и укреплять свое здоровье.
Совет
8-11
Организация жизнедеятельности коллектива учащихся,
старшеклассников
обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии
и реализации решений для достижения общественно
значимых целей.
МОДУЛЬ «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ»
Окружающая ребенка предметно-эстетическая среда школы, при условии ее грамотной
организации, обогащает внутренний мир ученика, способствует формированию у него чувства
вкуса и стиля, создает атмосферу психологического комфорта, поднимает настроение,
предупреждает стрессовые ситуации, способствует позитивному восприятию ребенком школы.
Название мероприятия

Дата

Организация места проведения церемонии поднятия (спуска) Сентябрь
государственного флага Российской Федерации
Оформление классных уголков
Выставка рисунков по ППБ "Берегись огня""
Выставка рисунков приуроченная к 290-летнему юбилею
г.Сысерть
Выставка рисунков "Правила дорожного движения достойны
уважения"
Выставка рисунков "Для меня всегда герой - самый лучший папа Октябрь
мой"
Оформление школьного пространства ко Дню Учителя

Количество
участников
2
25
15
7
28
14
15

(фотозона)
Выставка книг "Книги родного края"
Выставка рисунков "Моя мама лучшая на свете"
Оформление школьного пространства (Конкурс патриотической
песни)
Выставка плакатов «Новый год у ворот!»
Оформление школьного пространства к Новому году
Выставка рисунков "Все профессии нужны, все профессии
важны"
Выставка "Вода ошибок не прощает"
Оформление школьного пространства к Вечеру встречи
выпускников
Оформление школьного пространства ко Дню защитника
Отечества
Выставка книг «110-летие со дня рождения С. В. Михалкова».
Всероссийская неделя детской и юношеской книги
Оформление школьного пространства к Международному
женскому дню
Выставка творческих работ (дополнительное образование)
Оформление "День космонавтики"
Выставка рисунков "Наши выпускники"
Оформление школьного пространства к первомайским
праздникам и Дню Победы, Последнему звонку
Трудовые десанты по уборке территории школы и села
Размещение анонсирующей и итоговой информации на
официальном сайте школы и на странице официальной группы
ВКОНТАКТЕ

Ноябрь
Декабрь

10
23
15

Январь

7
15
12

Февраль

5
15
15

Март

3
15

Апрель
Май
В течение года
В течение года

16
15
25
10
2-11 класс
-

МОДУЛЬ «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ»
Школьный краеведческий музей МАОУ СОШ № 9 создан в начале 1995 года, а 21 июля
1995 года присвоено звание «Школьный музей» областной аттестационной комиссией № 076.
Экспонаты отражают историю школы, села, показывают быт, искусство народных
умельцев, боевую и трудовую славу щелкунцев.
Помещение музея состоит из одного кабинета площадью 47 м 2. Вместительность музея
при проведении экскурсии составляет 30 человек.
Школьный краеведческий музей состоит из следующих разделов:
1. История школы.
2. История села.
3. Искусство народных умельцев.
4. Боевая и трудовая слава земляков.
Основной фонд музея включает в себя 297 экспонатов основного и 98 экспонатов
вспомогательного фонда. Большая часть из них принадлежит периоду Великой Отечественной
войны 1941-1945гг.
Музей школы № 9 является краеведческим. Музей является центром патриотического
воспитания школьников.
Основной деятельностью музея является:
 Поисково-собирательная работа по пополнению фондов музея
 Экскурсионно-просветительская
 Культурно- образовательная ( проектная деятельность, проведение уроков, проведение
внеклассных мероприятий).
Приняли участие в районной краеведческой конференции «Уральский характер»: Мохова
Дарья, ученица 8б класса, представляла экскурсию «Музыка во все времена» - 3 место,

Плотникова Мария, ученица 10 класса, исследовательская работа «Солдаты забытой войны» - 1
место, работа была направлена на областной конкурс, где успешно прошла заочный тур, на
очный тур по личным обстоятельствам Мария не поехала, Посохова Дарья, ученица 6 б класса,
исследовательская работа «Углежоги Урала» - 1 место, руководитель Палкина Т.С.
В апреле прошел смотр-конкурс школьных музеев. Наш музей занял 3 место в общем
зачете. Представляли музей Мохова Дарья, Глухов Валерий, Русакова Арина ученики 8б класса,
Посохова Дарья, ученица 6б класса. Ребята провели экскурсию по школе, познакомив жюри с
историей школы.
В течение года было проведено 5 экскурсий, в результате музей посетило 72 человека. Был
проведен исторический квест, в музее был один из этапов, в результате поучаствовало 76
человек.
Летом для детей оздоровительного лагеря проведена
экскурсия к туристкоинформационному центру.
27 детей из летнего оздоровительного лагеря побывали на экскурсии в природном парке
«Бажовские места».
В 2022-2023 учебном году в музей поступило 4 новых экспоната: семейная коллекция
вышивки, бляха поясная времен первой мировой войны, скально, медаль «За доблестный труд в
Великой Отечественной войне 1941-1945 гг», конская дуга. Экспонаты музея вносят элементы
новизны в изучении родного края.
Подводя итоги работы школьного музея за прошедший год, можно сказать, что работа
заслуживает удовлетворительной оценки и в будущем году необходимо развивать выбранные
направления. Более активно использовать воспитательный и образовательный потенциал нашего
школьного музея.
МОДУЛЬ «ЭКСКУРСИИ, ПОХОДЫ»
Экскурсии могут проводиться по предметам, по патриотической тематике, по
профориентации, выходного дня.
Кол-во
участников
Мероприятия
(чел.)
Школьный и районный турслет («День здоровья»).
178
Экскурсия в школьную библиотеку (1 класс)
47
Исторический парк «Россия – моя история»
5
Экскурсия «Сысертский краеведческий музей»
14
Поездка в г. Екатеринбург детская филармония «Дубровский»
17
Сысертский фарфоровый завод г.Сысерть
18
Поездка в г. Екатеринбург ТЮЗ" Прощание в июне"
18
ТЮЗ г.Екатеринбург "Щелкунчик"
18
Поездка на турбазу «Серебряное копытце»
54
МОДУЛЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Формирование опыта безопасного поведения — важнейшая сторона воспитания ребенка.
Сегодня слабая подготовка школьников в вопросах безопасного поведения в различных опасных
и чрезвычайных ситуациях, несоблюдение ими правил дорожного движения и пожарной
безопасности, пренебрежение правилами личной гигиены и нормами здорового образа жизни в
большинстве случаев являются причиной несчастных случаев и гибели детей.
Мероприятия

Сроки
проведения

Мероприятия месячников безопасности (по профилактике
сентябрь,
детского дорожно-транспортного травматизма, пожарной
февраль
безопасности, информационной безопасности)

Кол-во
участников (чел.)
413

Мероприятие «День солидарности в борьбе с терроризмом»
сентябрь
(профилактика экстремизма и терроризма)
Проведение декады пропаганды здорового образа жизни октябрь
(профилактика распространения инфекционных заболеваний)
апрель
Мероприятия
Акция «Дети России». Операция «Подросток», «Семья»
Неделя безопасности дорожного движения
Посещение семей, стоящих на различных видах учета
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет
Всероссийский открытый урок ОБЖ (приуроченный ко Дню гражданской
обороны МЧС РФ)
Посвящение первоклассников в пешеходы
Заседание Совета по профилактике
Рейды в соответствии плана работы по профилактике правонарушений
Уроки по профилактике СПИДа и ВИЧ (8-11 класс)
Беседа "Умение противостоять вредным привычкам
Посещение семей «группы риска»
Беседы «Роль физического воспитания и труда в формировании здорового
организма»
Наркостоп. Всемирный день борьбы со СПИДом
Классный час «Здоровый образ жизни» (1-11 класс)
Посещение семей родителей, уклоняющихся от воспитания
Неделя пожарной безопасности

413
229
Сроки проведения
Сентябрь
26.09-30.09.2022
Октябрь
24.10-28.10
04.10.2022
Октябрь
Ноябрь, февраль
Ноябрь
Декабрь

Январь
09.01.-16.01.2023
г.
Посещение семей, находящихся в социально опасном положении
Февраль
Рейд по многодетным семьям
Март
Международный день борьбы с наркоманией
02.03.2023 г.
Неделя БДД (1-11 кл.)
17.03-24.03.2023
г.
Рейд по неблагополучным семьям
Апрель
Контроль занятости детей в летний период. Операция «Школьник». Май-Июнь
Соблюдение режима дня, лето.
Игра-соревнование «Школа безопасности»
Май
Исходя из анализа воспитательной работы, следует отметить, что в целом работу по
решению поставленных задач и целей в 2022-2023 учебном году можно считать
удовлетворительной. На основе анализа можно сформулировать задачи на будущий учебный год:

создание эффективной системы
духовно-нравственного, гражданско-правового,
патриотического воспитания через урочную и внеурочную деятельность;

формирования у обучающихся экологической культуры, культуры здорового и
безопасного образа жизни, обучению правилам безопасного поведения на дорогах;

согласование и координация совместных действий педагогического коллектива,
общественности, социальных партнеров школы, семьи в вопросе духовно-нравственного,
гражданско-правового, патриотического воспитания и социализации обучающихся;

организация социально значимой деятельности обучающихся.

повышение педагогической культуры родителей (законных представителей)
обучающихся.
11. Социальная активность и социальное партнерство ОУ.
МАОУ СОШ № 9 сотрудничает с:










Сысертским реабилитационным центром;
МДОУ №5, №36 с. Щелкун;
МБУК «Щелкунское социально-культурное объединение»;
МУФСиТ «Стадион Щелкунский»;
Комиссией по делам несовершеннолетних Сысертского городского округа;
Центр занятости населения г. Сысерть;
ЗАО «Щелкунское».
МАОУ СОШ № 6 г. Сысерть

12. Основные задачи развития МАОУ СОШ №9 на 2023-2024 учебный год.
Анализ работы МАОУ СОШ № 9 позволил
сформулировать задачи стоящие перед
педагогическим коллективом на 2023-2024 учебный год:
1) обеспечить доступное качественное образование для обучающихся с разными
образовательными потребностями в соответствии с обновленными ФГОС и ФООП;
2) сформировать систему методической работы с целью совершенствования компетенций
педагогических работников, развития кадрового потенциала школы;
3) обновить внутренную школьную систему оценки качества образования в соответствии с
обновленными ФГОС и ФООП;
4) расширить спектр программ дополнительного образования детей;
5) совершенствовать материально-техническую базу ОУ для обеспечения высокого качества
непрерывного образовательной деятельности, оптимизации взаимодействия всех его участников.

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 00904D6421DFB9BEC897355E125FE126D2
Владелец: Орехова Светлана Юрьевна
Действителен: с 03.03.2023 до 26.05.2024