Сысертский городской округ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 9
имени Героя Советского Союза А.И. Крапивина» село Щелкун
Рассмотрено
педагогическим советом
Протокол от 30.03.2020 № 10
«Утверждаю»
И.о. директора МАОУ СОШ № 9
__________ С.Ю. Орехова
Приказ от 30.03.2020г. № 60-ОД
Положение
о порядке оказания учебно-методической помощи обучающимся,
в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с
использованием информационных и телекоммуникационных технологий в
МАОУ СОШ № 9
1.Общие положения
1.1. Положение регулирует порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, в
том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с
использованием информационных и телекоммуникационных технологий в муниципальном
автономном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 9
имени Героя Советского Союза А.И. Крапивина» село Щелкун (далее – МАОУ СОШ № 9).
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативноправовыми актами: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-03 «Об образовании в
Российской Федерации»; Приказ Министерства образования и науки от 23 августа 2017 г. №
816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ»; Федеральные государственные
образовательные стандарты общего образования; Устав МАОУ СОШ № 9.
1.3. При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий в МАОУ СОШ № 9 используются
образовательные ресурсы, рекомендованные Министерством просвещения Российской
Федерации, Министерством образования и молодежной политики Свердловской области.
1.4. Настоящее Положение является локальным актом МАОУ СОШ № 9 рассматривается на
заседании педагогического совета, утверждается приказом директора. Изменения и
дополнения в настоящее Положение вносятся в таком же порядке.
1.5. Целями оказания учебно-методической помощи являются получение комплексного
методического обеспечения реализации основной общеобразовательной программы,
получение квалифицированной педагогической поддержки учебной деятельности
обучающихся, стимулирование мотивации обучающихся к активной учебно-познавательной
деятельности, а также повышение качества условий образовательного процесса за счет
применения информационных и телекоммуникационных технологий.
2. Порядок оказания учебно-методической помощи при реализации образовательных
программ с использованием информационных и телекоммуникационных технологий
2.1. Обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
имеют право на получение учебно-методической помощи по освоению образовательной
программы или ее частей. Учебно-методическую помощь оказывают педагогические
работники,
осуществляющие
образовательную
деятельность
по
основным
общеобразовательным программам, заместители руководителя, а также иные работники
образовательной организации.
2.2. Устанавливаются следующие виды учебно-методической помощи обучающимся,
родителям (законным представителям) обучающихся, предоставляемой дистанционно:
- групповые консультации в режиме реального времени в формах вебинара,
видеоконференции, чата;
- индивидуальные консультации;
- отложенное взаимодействие в формах интерактивного электронного задания, семинара,
глоссария, форума и других элементов интерактивного взаимодействия, в которых
предусмотрено оценивание и рецензирование образовательных результатов.
3.3. Консультирование обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся
педагогическими работниками осуществляется в пределах учебной нагрузки этих
педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре. Консультирование
обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся заместителями
руководителя, а также иными работниками образовательной организации осуществляется в
пределах установленного трудовым договором режима рабочего времени.
3.4. Консультирование обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся
осуществляется по утвержденному графику консультаций, который размещается на
официальном сайте образовательной организации и (или) на информационных стендах
образовательной организации.
3.5. Текущие консультации по учебным предметам проводятся в течение всего периода их
освоения. Тематику проведения консультаций определяет педагогический работник на
основе анализа результатов текущей успеваемости, обращений обучающихся, родителей
(законных представителей) обучающихся.
3.6. В зависимости от объема охватываемого учебного материала консультации могут быть
обзорными или по отдельным темам.
3.7. Консультации по подготовке к промежуточной аттестации проводятся только в
групповой форме и проводятся по окончании освоения образовательной программы, в том
числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
образовательной программы.
3.8. Педагогическому работнику по время консультации при подготовке к промежуточной
аттестации необходимо:
- провести инструктаж обучающихся о процедуре проведения промежуточной аттестации и
правилах оформления аттестационной работы;
- разобрать алгоритмы решения наиболее сложных задач;
- разъяснить критерии оценивания аттестационной работы.
3.9. Педагогические работники, осуществляющие образовательную деятельность по
основным общеобразовательным программам, заместители руководителя, а также иные
работники образовательной организации несут ответственность за несвоевременное,
некачественное и неправомерное выполнение возложенных на них функций по организации
и осуществлению учебно-методической помощи обучающимся, родителям (законным
представителям)
обучающихся,
оказываемых
дистанционно
с
использованием
информационных и телекоммуникационных технологий.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
Сертификат: 779D1C0C4E6887D6B211F1C724C396CB05609621
Владелец: Орехова Светлана Юрьевна
Действителен: с 12.10.2020 до 12.01.2022
