Положение о способе идентификации личности обучающегося в электронной информационно-образовательной среде

Сысертский городской округ
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 9
имени Героя Советского Союза А.И. Крапивина» село Щелкун
Рассмотрено
педагогическим советом
Протокол от 30.03.2020 № 10

«Утверждаю»
И.о. директора МАОУ СОШ № 9
__________ С.Ю. Орехова
Приказ от 30.03.2020г. № 60-ОД

Положение
о способе идентификации личности обучающегося в электронной
информационно-образовательной среде МАОУ СОШ № 9
1.
Общие положения
1.1. Настоящее Положение «О способе идентификации личности обучающегося в электронной
информационно-образовательной среде организации» (далее Положение) муниципального
автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9
имени Героя Советского Союза А.И. Крапивина» (далее – МАОУ СОШ № 9) разработано в
соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»; Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных
данных»; Федеральным законом от 27.07.2006 №149-ФЗ «Об информации, информационных
технологиях и о защите информации», Приказом Министерства просвещения РФ от 28 августа
2020г. № 442 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования»; приказом Министерства
образованияи науки Российской Федерации № 816 от 23.08.2017
«Об утверждении Порядка
применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных
программ»; Уставом МАОУ СОШ № 9.
1.2. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, регламентирующим способ
идентификации личности обучающегося в электронной информационно-образовательной среде
организации.
2.
Технология идентификации личности обучающихся
образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных
образовательныхтехнологий
2.1.
Идентификация личности обучающихся применяется при организации учебной
деятельности, осуществлении текущего контроля успеваемости, возможно, оказания учебнометодической помощи обучающимся и иных образовательных процедур (далее - образовательные
процедуры) при применении электронного обучения (далее ЭО) и дистанционных
образовательных технологий (далее ДОТ).
2.2. В МАОУ СОШ № 9 используются системы идентификации личности, обучающихся,
получающих доступ к АИС «Дневник.ру» и иных автоматизированных информационных систем,
предусмотренных для организации применения ЭО и ДОТ (в том числе, при использовании
локальной сети МАОУ СОШ № 9 в кабинетах информатики) и проведения процедур в рамках
независимой оценки качества образования, позволяющие программными средствами,
осуществлять идентификацию личности обучающихся, а также обеспечивающая контроль
соблюдениятребований образовательных процедур при применении ЭО и ДОТ.
2.3. Идентификация личности обучающихся осуществляется путем использования электронной и
(или) визуальной идентификация личности.
2.4. Идентификация личности обучающегося, его родителей (законных
представителей),

сотрудников образовательной организации при использовании АИС «Дневник.ру»
осуществляется с помощью логина и пароля, формируемого в АИС «Дневник.ру».
2.5. При реализации образовательных программ (далее - ОП) в сетевой форме идентификации
личности обучающихся может применяться посредством использования ресурсов
образовательных организаций-партнеров, при письменном согласии обучающегося на обработку
его персональных данных указанными организациями.
2.6. Электронная идентификация личности осуществляется посредством авторизации в
соответствующей системе. Для идентификации пользователь вводит свой логин и пароль,
выданные ему при регистрации.
2.7. При организации уроков с использованием ЭО и ДОТ в период ограничительных
мероприятий визуальная идентификация личности обучающегося осуществляется учителем
посредством визуальной проверки личности обучающегося способами, не противоречащими
действующему законодательству.
2.8. Для корректного проведения идентификации при организации уроков с использованием ЭО
и ДОТ в период ограничительных мероприятий необходимо наличие у обучающегося
технических средств и технической возможности в соответствии с предъявляемыми
требованиями. При идентификации обучающийся может использовать микрофон и веб-камеру.
2.9. При проведении устного зачета в удаленном режиме обучающийся может находится любом
месте с доступом к сети Интернет. Подготовка ответа и ответ на поставленные вопросы
осуществляется со включенной веб-камерой.
2.10. Идентификация личности обучающегося и контроль за ходом зачета осуществляется
непосредственно учителем, ведущим предмет с использованием микрофона и веб-камеры.
2.11. В случае выполнения обучающимися контрольной работы, прохождения обучающимся
контрольного тестирования удаленно (в период ограничительных мероприятий) выполнение
работы рекомендуется осуществлять с работающей вэб-камерой. Идентификация личности
тестируемого и контроль за ходом тестирования осуществляется непосредственно учителем.
2.12. Идентификация личности обучающегося при проведении оценочных мероприятий в рамках
независимой оценки качества образования с использованием ДОТ может осуществляться путем
непосредственной идентификации личности участника педагогическим работником в месте
нахождения обучающегося (в том числе с осуществлением контроля документа,
удостоверяющего личность) и/или с помощью технических средств, способных обеспечить
идентификацию личности обучающегося в соответствии с порядком проведения данной
процедуры.
2.13. Лицо, ответственное за проведение процедуры в рамках независимой оценки качества
образования в форме компьютерного тестирования, устного и/или письменного ответа на
вопросы, обязано:
 установить личность участника на основании предъявленных документов;
 обеспечить размещение лиц, в аудитории, согласно порядку проведения данной
процедуры, контролировать самостоятельность прохождения процедуры;
 проводить процедуру в строгом соответствии с регламентом;
 производить контроль за правильностью указываемых участниками данных о себе при
прохождении процедуры.
2.14. Контроль за порядком проведения процедуры в рамках независимой оценки качества
образования возлагается на сотрудника образовательной организации приказом директора в
соответствии с требованиями к порядку проведения данной процедуры.
2.15. В рамки его обязанностей входит проведение инструктажа о порядке проведения
процедуры, выдача заданий, контроль за ходом подготовки ответов на задания и сбор
выполненных
работ в соответствии с регламентом и порядком проведения данной процедуры.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН

ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

Сертификат: 779D1C0C4E6887D6B211F1C724C396CB05609621
Владелец: Орехова Светлана Юрьевна
Действителен: с 12.10.2020 до 12.01.2022



Поиск

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.